Дети - это наше всё!

ЦЕЛЬ мастер-класса: обучение участников мастер-класса применению инновационных методов проектирования и моделирования в рамках воспитательно-образовательного процесса в ДОУ.

ЗАДАЧИ: Повысить уровень профессиональной компетентности педагогов, их мотивацию на системное использование в практике методов проектирования и моделирования.

Проектная деятельность – это целенаправленная деятельность с определенной целью, по определенному плану для решения поисковых, исследовательских, практических задач по любому направлению содержания образования. В основе проектной деятельности лежит идея о направленности деятельности (в которой ребенок открывает для себя много нового и неизвестного ранее) на результат, который достигается в процессе совместной работы взрослого и детей над определенной практической проблемой.

Проектирование как деятельность строится на уникальных отношениях «ребенок – взрослый», на со-участии взрослого и ребенка, а также в игровом общении со сверстниками.  В проектной деятельности раскрываются индивидуальность ребенка, реализуются интересы и потребности, что в свою очередь способствует личностному развитию детей.   Проектная деятельность направлена на  поддержание интереса, доброжелательное отношение детей к сверстникам, на активизацию самостоятельности и инициативности ребёнка, его творческих способностей.

В рамках данной технологии ставим перед собой такие задачи:

• помочь детям научиться эффективно общаться; 

• сделать образовательный процесс более увлекательным для детей;

• способствовать развитию у них активной позиции, самостоятельности, творчества;

• воспитать в дошкольниках желание узнавать новое;

• развивать коммуникативные навыки детей, умение  договариваться, общаться внутри микрогруппы;

В результате этой работы у детей развивается любознательность, реализуются познавательные потребности, дети знакомятся с разными свойствами окружающих предметов, с законами жизни природы и необходимостью их учёта в собственной жизнедеятельности, преодолевается застенчивость, развивается воображение, речевая и общая инициатива, повышается уровень познавательных и творческих способностей.